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東京書籍「新編新しい算数3上」Ｐ２２ たし算とひき算 （木村重夫先生のＨＰの追試 ＴＯＳＳランドＮｏ．8180）
| テープ起こし | 分 析 |
| 「 」は、教科書の記述。 【０秒】 Ｔ ノートに日付とページ数を書きます。 Ｃ 書けました。 Ｔ はやい、頭がいい、はやい子は賢い。・・・１ Ｃ ・・・（聞き取れない） Ｔ あっ、まってて・・・２ Ｃ ・・・（聞き取れない） Ｔ はい Ｃ 先生何ページや 【３８秒】 Ｔ 本日から新しいところに入ります。 たし算とひき算 Ｃ ・・・（聞き取れない） Ｔ あとでとってきたら 【１分５秒】 Ｔ たし算と引き算と書きましょう。 もちろん四角は定規使うんだよ はいさすが、Ｓさんはやいね 【１分３８秒】 Ｔ 書けたら書けましたといいます。 はい、はやい、Ｙさんね、頭がいい。 Ｔ 書けました。 Ｃ はい、さすがＳさん。 Ｔ はい、さすがはやい子は賢い Ｃ ・・・ Ｔ 休み時間にけずっときなさいね けずりなさい。 Ｃ 書けました。 Ｔ はい、はやい。 ねえ、さすが。・・・３ Ｃ 書けました。 Ｔ はいさすが。 はいさすが。 てきぱきできるね。 【２分２７秒】・・・４ Ｔ 教科書、絵が書いてありますね、絵を見てご覧。 そこに赤い服を、赤い服を着た女の子がいます。 指で押さえてご覧。 なおこさんです。 なおこさん、手に黄色と赤と青の袋を持っています。 手におかしを持っています。・・・５ そのおかしは何円ですか。 袋の下に書きなさい。 【３分】 |
（１）誉め言葉で子どもを動かせ・・・１ ■一人の子がはじまる前から日付、ページ数を書いてまっていた。 しかし、ほとんどの子が準備ができていない。 準備をしている子をもっとほめなければいけない。 （２）余計な言葉をけずれ・・・２ ■「本日から新しいところに入ります」は余計な言葉だ。 「先生のあとについて読みなさい」など具体的な行動を促すほうがよい。 (３）誉め言葉のバリエーション増やせ・・・３ ■ほめ言葉が「さすが」ばっかりである。もっと増やさなければいけない。 (４）待ちすぎるな・・・４ ■本時の学習に入るまでに２分以上かかっている。 日付、ページ数、タイトルを書くのを待ちすぎている。 これでは心地よい緊張感が生まれない。 簡単な作業は待たなくてもよい。 （４）意味がわかるように話せ・・・５ ■はっきりいって何を言っているのかわからない。 言葉を言いかえているからだ。もっとすっきりさせるべきである。 「手におかしのはいった袋を持っています。」これでよい。 |