第2時 ７６ページ
指示1：ノートに日付とページ数を書きなさい。
★いきなり授業へ入る。遅れた子をまたない。日付、ページ数は必ず書かせる。
指示2：書けたら書けましたと言いなさい。
★達成率を確認しまだの子を追い込む。
指示3：ぼっちゃんはてなを指で押さえなさい。
★キャラクターに愛称をつけ子どもの視線をひきつける。
指示4：みんなで読みましょう。さんはい。
★問題はしっかり読ませる。しっかり読めていなかったらやり直しさせる。
指示5：四角の２をみんなで読みましょう。さんはい。
指示6：星の１をみんなで読みましょう。さんはい。
指示7：ノートに式を書きなさい。
★教科書に書いてあることがわかった子をほめる。
指示8：星の２をみんなで読みましょう。さんはい。
指示9：下の計算をそっくりそのまま写しなさい。
★説明はしない。写させた方がわかる。
指示10：星の３をみんなで読みましょう。さんはい。
指示11：全員起立。Ｘに１５０をあてはめてたしかめなさい。たしかめた人は座りなさい。
★誰でも解ける問題は起立させ達成率を確認する。
指示12：（助走問題）100円の絵の具を一箱買ったら、定価より10円安くしてくれました。
いくら払いましたか。ノートに式と答えを書きなさい。
★変化のある繰り返しで助走問題を出す。
指示13：（指名）式と答えを答えなさい。
★リズムとテンポを保つため腰掛けたまま答えさせる。
指示14：Aをみんなで読みましょう。さんはい。
指示15：式が書けたらもってきなさい。
指示16：（式ができた子に）絵の具の定価を求めなさい。
指示17：（絵の具の定価を求められた子に）黒板に書きなさい。
★黒板に線を引き書く場所を指定する。線は子どもが問題をしている間に引いておく。
指示18：（黒板に書いた子に）黒板を読みなさい。
★教師の言った通りに言わせる。
指示19：Bをみんなで読みましょう。さんはい。
指示20：１問目ができたらもってきなさい。
★難しい問題は一問目でチェックする。
指示21：（１問目ができた子に）残りの問題をしなさい。
指示22：（全部できた子に）黒板に書きなさい。
指示23：答えあわせをします。（黒板に書いた子に）黒板を読みなさい。