「週刊ビーイング」　平成14年１月９日発行

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心からやりたい仕事が適職だ！

今年こそ、働いて笑おう！
「適職発見」の新法則

あなたが本当に就きたい仕事は何ですか？　適職を発見するうえで、最初の一歩となるのは、この「したいことは何か？」を発見すること。「したいこと」はそう簡単に見つからないものだけど、過去を振り返ることで、楽しかったこと、充実していたことが必ず見つかるはず。そこにこそ、あなたの適職発見へのヒントがあります。年末年始にじっくり振り返って考えてみてはいかが？

取材・文／あおきのりこ　

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　人の成長に貢献したい
馳浩　(衆議院議員、プロレスラー)

文学を通じ考える力を養うそんな国語教師を目指した

　高校の国語教師からプロレスラーに転身し、現在は衆議院議員の馳さん。畑違いの分野へ２度転向した異色の経歴に、多くの人が驚く。

「だけど、僕の中ではすべてがつながっているんだよ。どれも目標を実現するための手段にすぎないから」

　異なる３分野を貫く１本の主軸。それは「教育」だという。

　馳さんがはじめて「教育者になりたい」と意識したのは中学２年のころ。ある国語教師の授業がきっかけだった。もともと本が好きな馳さんに、活字に表れない大事なことを教えてくれた先生だ。時代背景や作家の人生を知ることにより、作品の味わいは、より深まった。

「文学を通じ、自分自身でものを考える力を身に付けられた。そんなふうに僕も人を導きたいと思ってね」

　国語教師を志す文学少年である一方で、相撲や剣道に燃えるスポーツ少年でもあった。高校ではレスリング部に所属。スポーツ推薦で大学に進んだ。専攻は当然、国文学。レスリングと学業を両立させ、全日本学生選手権で優勝する一方で、教員免許も取得。卒業後、晴れて国語教師となり、母校へ赴任する。

　

感動が潜在能力を引き出すそれも教育のかたちの一つ

　しかし、教師生活１年目にして予期せぬ転機が訪れた。ロサンゼルス五輪への出場。その舞台で10万人の歓声に包まれたとき、今までに経験のない感動を覚えたのだ。

「スポーツの意義はただ勝つだけじゃない。瞬時にして多くの人に感動を与えるものだとそのとき知った」

　高校の教壇では、いつも緊張感とやりがいを感じていた。生徒との交流も楽しかった。けれど、どうしても物足りない。オリンピック会場で感じたものを、プロのリングでなら確かめられるかもしれない――そう思ってはみるものの、教師という安定した職業を手放してプロレスへ移ることに、当然戸惑いもあった。

　そんなとき、アメリカに渡り、高校生にレスリングを教える機会を得る。馳さんに容赦なく投げ飛ばされても、喜々とした表情で向かってくる生徒たち。そんな姿を見て、馳さんの迷いが吹き飛んだ。

「プロレスラーになったからといって『教師』でなくなるわけじゃない、そう気付いた。自分自身が熱い心を持って果敢に行動すれば、それを見た人は『自分にもできるかもしれない』と勇気を持つだろう。だれもが潜在能力を持っている。僕が闘う姿が、それを引き出せるんじゃないか。それも一つの教育のかたちなんじゃないかと思ったんだよね」

　

子どもが自ら考え、選択し、学んでいける社会にしたい

　不況の長期化で、大手企業の破綻も珍しくなくなった昨今。有名大学を出て大企業に入れば安泰という価値観は崩れ去った。そんな時代だからこそ、子供たちには自分自身で生き方を考え、選ぶペき道を発見してほしいと、馳さんは考えている。

　参議院議員への出馬要請を受けたとき、迷わず承諾した。それが目標を実現するうえで有効な手段だと判断したからだ。政治家の道を歩み始めて７年目。議員就任後の初仕事だった「学校図書館法」の改正が実現し、2003年に施行される。ほかにも数々の取り組みを実現させ、現在は教育基本法の改正に情熱を注ぐ。プロレスラーとしても現役で活躍中だ。

「僕はただ、やりたいことをやっているだけ。それは幸せなことだよ。子供たちにも、好きなことや適性を見つけて、それを磨いてほしい。だからこそ、それができる環境や制度づくりに取り組んでいきたいと思う」